30 مايو 2012

الحلقة التاسعة من "صدر حديثا" مع القاص حمود الشكيلي



في الحلقة التاسعة من البرنامج الإذاعي الجديد "صدر حديثا"، استضاف الكاتب والإعلامي (هلال البادي) القاص (حمود الشكيلي) للحديث عن مجموعته القصصية الجديدة "لا أمان في الماء" الصادرة عن مؤسسة الانتشار العربي.

للتذكير، يُذاع البرنامج كل ثلاثاء في الثانية عشرة وعشرين دقيقة ظهرا، ويعاد في الواحدة بعد منتصف الليل، على إذاعة سلطنة عمان (البرنامج العام).

يمكنكم الاستماع للحلقة وتحميلها من الوصلة التالية:

للاستماع والتحميل

(ملحوظة: هناك انقطاع في الصوت لبعض الثواني نتيجة خلل فني في التسجيل)



لقراءة نصّ الموضوع كاملا»

29 مايو 2012

مبادرات: كتب للمكفوفين في مقهى سعودي




(جريدة الأنباء، 29 مايو 2012)

مقهى سعودي يقدم قائمة المشروبات والكتب بلغة برايل للمكفوفين

أطلق مقهى بوك تشينو السعودي (مقهى القراءة الأول) خدمة تعد الأولى من نوعها بتوفير كتب لذوي الاحتياجات الخاصة من أصحاب الإعاقة البصرية، كما يعرض قائمة المشروبات المطبوعة بلغة برايل لأول مرة ليستمتع الكفيف بمشروبه المفضل مع قراءة ما يرغب من الكتب المعروضة مجانا، والتي تجاوزت الـ 19 كتابا في مرحلتها الأولى.
وأخذت الكتب البيضاء الخالية من الحبر مكانها في المقهى الثقافي الذي امتلأت جدرانه بالكتب المتنوعة في شتى المجالات، ليجد مرتادوه من المكفوفين ما يلائمهم ويناسب ذوقهم الثقافي.

وتأتي هذه الخطوة الرائدة لتحقيق مزيد من الراحة لذوي الاحتياجات الخاصة من أصحاب الإعاقة البصرية باعتمادهم على أنفسهم في اختيار ما يريدون من قائمة المشروبات، إلى جانب جعل المقهى منتدى ثقافيا يوفر الجو المناسب للقراءة باحتوائه مكتبة متجددة، يرتاده محبو القراءة من كافة فئات المجتمع من المبصرين والمكفوفين الذين يجمعهم شغف القراءة وحب المشاركة في الأنشطة الثقافية المتنوعة.

لقراءة نصّ الموضوع كاملا»

إصدارات: كلمة يصدر "الكاتب والآخر"




(وكالة أنباء الشعر، 28 مايو 2012)

"كلمة" يصدر "الكاتب والآخر" للأديب الأوروغوياني كارلوس ليسكانو

أصدر مشروع "كلمة" للترجمة التابع لهيئة أبوظبي للسياحة والثقافة الترجمة العربية لكتاب "الكاتب والآخر" لأحد أبرز أدباء الأوروغواي كارلوس ليسكانو. وقد نقلته عن الإسبانية نهى أبوعرقوب.

يُعدّ هذا العمل أطروحة روائية حول استحالة الكتابة، وتأمّلاً عميقاً وحميميّاً أنجزه الكاتب بعد عدة سنوات من " الجفاف" الأدبي. فمن ذلك الفراغ- الهاوية، ومن صحراء الفكر تلك، استطاع ليسكانو أن يبدع نصّاً رائعاً مؤثراً وبالغ الشعرية.

ينطلق الكتاب من مقولة أساسية: هي أنّ" كلّ كاتب ابتكار، ثمّة فرد هو واحد، وذات يوم يبتكر كاتباً ويصبح خادماً له، ومنذ تلك اللّحظة، يعيش كما لو كان اثنين.. على من يريد أن يكون كاتباً أن يبتكر الفرد الذي يكتب، أو الفرد الذي سيقوم بكتابة أعماله، إنّ الكاتب، قبل أن يبتكره الخادم، لا وجود له".

يحملنا ليسكانو في رحلة جذابة، وجريئة، وساخرة أحياناً لتسليط الضوء على هذا "الآخر" الذي لا يكف عن ابتكاره ولا يستطيع التخلص منه أو التوحد فيه، ويعرض استراتيجيات مختلفة للتعامل اليومي معه في محاولة للعثور على الانسجام الذي قد تمنحه إياه يوماً ما قوّة الكتابة:" الكاتب دوماً اثنان: ذلك الذي يشتري الخبز، والبرتقال، ويجري الاتصال الهاتفيّ، ويذهب إلى عمله، ويدفع فاتورة الماء والكهرباء، ويحيّ الجيران؛ والآخر، ذلك الذي يكرّس نفسه للكتابة. الأول يسهر على حياة المبتَكَر العبثيّة والانعزاليّة. إنّها خدمة يؤديها بكلّ سرور، لكنّه سرور ظاهريّ فقط؛ لأنّ التّوق إلى الاندماج يظلّ موجوداً. فأن تكون اثنين ليس أسهل من أن تكون واحداً".

ومن خلال بوح حميمي وشفاف عن علاقته بالكلمة وعن صعوبة الانتظار أمام الورقة البيضاء، وفيما يشبه خطابا ميتافيزيقيا، يرسم ليسكانو بورتريهاً ذاتياً صادقاً ولاذعاً، وينشطر في لعبة مرايا مدهشة ومطوّلة بينه وبين "آخره"، لعبةِ تأمل ذكية يطرح من خلالها أسئلة لا تنضب حول إيمانه بالأدب وحول مهنة الكتابة، وبين الاعتراف بالعجز والسّعي الدائم للمطلق، يكتشف ليسكانو أن "الأدب مركز حياته" وأنّ الأدب والحياة شيء واحد، وأن استحالة الكتابة تغدو استحالة عيش. كلّ ذلك بإيجاز وبساطة وشفافية بالغة، وقدرة نادرة على النقد الذاتي، ونبرة حميمية وصادقة ّ تستدعي تواطؤ القارئ وتعاطفه.

وأثناء هذا الإبحار العميق في ذاته يتناول ليسكانو في فصول الكتاب التّسعة والثمانين، القصيرة والمكثّفة، موضوعات تكررت في أعماله السابقة مثل السجن والتعذيب والوحدة، وعلاقته باللّيل والزمن وبعضاً من ذكرياته وقراءاته الأثيرة، لكنّها لا تحضر هنا لذاتها بل لتعينه في تفسير تحولّه إلى كاتب، فـ"الكاتب والآخر" ليس سيرة ذاتيه، بل سيرة روحية وأدبية لذلك الشاب ذي الاثنين وعشرين ربيعاً الممتلئ بالأوهام، والذي أصبح معتقلاً سابقاً في سن الخامسة والثلاثين، ونجا من جحيم التعذيب ليواجه مهمةَ إعادة بناء ذاته عبر الكتابة.

يعد المؤلف أحد أبرز أدباء الأوروغواي المعاصرين. ولد في مونتيفيديو عام1949. عاش أحد عشر عاماً في السويد قبل أن يعود إلى بلاده، شغل منصب نائب وزير التعليم والثقافة ويعمل حاليّاً مديراً لمكتبة الأروغواي الوطنية، تتنوع أعماله بين الرواية والقصّة والشعر والمسرح ونذكر منها: -الطريق إلى إيثاكا، رواية (2005 )، - عربة المجانين، رواية (2006)، - ذكريات الحرب الأخيرة، رواية(2007) وغيرها. وحاز ليسكانو العديد من الجوائز أهمها: جائزة الجمهور – مهرجان لييج (فرنسا) 2008، وجائزة المسرح وزارة الثقافة في المسرح-الأرواغواي2002، وجائزة بلدية مونتيفيديو1996. كما عُرضت أعماله المسرحية في الأرجنتين وكولومبيا وفرنسا وسويسرا وكندا والولايات المتحدة، وترجمت رواياته إلى عدّة لغات عالمية.

مترجمة الكتاب، نهى أبو عرقوب، من مواليد دورا الخليل/ فلسطين، حاصلة على درجة البكالوريوس في اللغات الحديثة من جامعة اليرموك- الأردن، تعمل في حقلي التدريس والترجمة، وتسهم بترجماتها الأدبية عن اللغتين الإسبانية والفرنسية في عدد من الدوريّات والصحف الأردنية والعربية، ولها العديد من الكتب المترجمة.

لقراءة نصّ الموضوع كاملا»

27 مايو 2012

مبادرات: قافلة "كتابي صديقي" في ولاية سمائل (السابع من يونيو)


قافلة "كتابي صديقي"
تشد الرحال إلى ولاية سمائل
الخميس 7 يونيو 2012


مساهمةً من مبادرة" القراءة نور وبصيرة" لتعزيز الجهود الوطنية المبذولة لرعاية وتأصيل مجتمع العلم والمعرفة، وإيماناً من المبادرة بأن القراءة بالنسبة للطفل تأتي في طليعة استحقاقات البناء المعرفي لأجيال الوطن، فإن المبادرة تعتزم تنظيم قافلة قرائية تحت شعار"كتابي صديقي" تطوف بعض مدن وقرى البلاد لتحقيق الأهداف التالية
أهداف القافلة
1. تشجيع الأطفال على القراءة الحرة في جميع صنوف المعرفة.
2. إشراك أولياء الأمور في تأصيل عادة القراءة بين النشء.
3. نشر القراءة كثقافة وعادة أسرية في البيت العماني.
4. تسليط الضوء على المواهب في عالم القراءة والإطلاع.
5. محاولة خلق علاقة تفاعلية بين الطفل والكتاب .


البرنامج:
-ورشة كتابة قصص للأطفال من سن 9 إلى 12 سنة
الخميس 7 يونيو من الساعة 5-9 مساء
مدرسة مازن بن غضوبة
يقيم الورشة: الكاتبة أزهار أحمد

- ورشة أولياء الأمور "كيف تختار كتابا لابنك؟"
الخميس 7 يونيو من الساعة 5-9 مساء
مدرسة مازن بن غضوبة
يقيم الورشة: أ. هاجر البلوشي، مشرفة التعليم ما قبل المدرسي

- جلسة قرائية مفتوحة للأطفال من سن 5-10 سنوات
الخميس 7 يونيو من الساعة 5-9 مساء
مدرسة مازن بن غضوبة
الجلسة بإشراف: أ. عفراء الحجري، مشرفة التعليم ما قبل المدرسي

- صالون القراءة. "عن مفهوم الدولة العصرية"
الخميس 7 يونيو من الساعة 7:30-10 مساء
مقهى الرصافة
المتحدث: أ. صادق جواد سليمان


للتسجيل
حنان:96485175
حمود:96684382
ماجدة:99267660


لقراءة نصّ الموضوع كاملا»

23 مايو 2012

الحلقة الثامنة من "صدر حديثا" مع الشاعر يونس البوسعيدي





في الحلقة الثامنة من البرنامج الإذاعي الجديد "صدر حديثا"، استضاف الكاتب والإعلامي (هلال البادي) الشاعر (يونس البوسعيدي) للحديث عن ديوانه الجديد "هاجس الماء والمرايا" الصادر عن دار نينوى.

للتذكير، يُذاع البرنامج كل ثلاثاء في الثانية عشرة وعشرين دقيقة ظهرا، ويعاد في الواحدة بعد منتصف الليل، على إذاعة سلطنة عمان (البرنامج العام).

يمكنكم الاستماع للحلقة وتحميلها من الوصلة التالية:

للاستماع والتحميل

لقراءة نصّ الموضوع كاملا»

20 مايو 2012

جميع حلقات "نزهة القارئ الصغير"




الأعزاء أصدقاء المدوّنة

تجدون هنا وصلات لحلقات برنامج "نزهة القارئ الصغير" الذي يعدّه ويقدّمه الصديق العزيز (أحمد الراشدي) في إذاعة سلطنة عمان بالاشتراك مع المذيعة المتألقة رشا البلوشي. البرنامج متخصص في أدب الطفل ويحتوي على حوار مع كاتب متخصص في أدب الطفل، وقراءات وحوارات مع أطفال، إضافة إلى تمثيل لقصة بصوت الفنانة رشا البلوشي. يُبث البرنامج كل سبت الساعة 12:25 ظهرا على إذاعة سلطنة عمان،البرنامج العام.

وبإذن الله ستتم إضافة الحلقات تباعًا.

الحلقة الأولى
ضيفة الحلقة: الكاتبة العمانية د. فاطمة اللواتي


للاستماع والتحميل




الحلقة الثانية
ضيف الحلقة: الشاعر والكاتب العراقي عبدالرزاق الربيعي

للاستماع والتحميل


الحلقة الثالثة
ضيف الحلقة: الكاتب البحريني إبراهيم سند

للاستماع والتحميل



الحلقة الرابعة
ضيفة الحلقة: الكاتبة العمانية أزهار أحمد

للاستماع والتحميل


الحلقة الخامسة
ضيفة الحلقة: الكاتبة السعودية أروى خميس

للاستماع والتحميل



الحلقة السادسة
ضيفة الحلقة: الكاتبة الأردنية تغريد النجار

للاستماع والتحميل



الحلقة السابعة
ضيفة الحلقة: الكاتبة الكويتية لطيفة بطي

للاستماع والتحميل


الحلقة التاسعة
ضيف الحلقة: الشاعر البحريني علي الشرقاوي

للاستماع والتحميل



الحلقة العاشرة
ضيفة الحلقة: الكاتب اليمني د. عبدالرحمن عبدالخالق

للاستماع والتحميل



الحلقة 11
غير متوفرة حاليا

الحلقة 12
ضيفةالحلقة: الكاتبة العمانية غالية الحجري



لقراءة نصّ الموضوع كاملا»

صالون القراءة يستضيف د. محمد سعيد دريبي العمري غدًا



يواصل صالون القراءة نشاطه الحواري باستضافة الدكتور محمد سعيد دريبي العمري للحديث عن كتابه "ظفار: الثورة في التاريخ العماني المعاصر". الموعد يوم الاثنين 21 مايو 2012 الساعة السابعة والنصف مساءً في مقهى (سكند كب) بجوار مركز القرم التجاري (CCC)، والدعوة عامة.

صالون القراءة أفق يهدف إلى تشجيع التبادل المعرفي بين أفراد المجتمع، ومحاولة جادة لتأصيل فعل القراءة كأساس للتفكير الحر والمشاركة في طرح الرؤى بصوت مسموع، وهو إحدى مكونات مبادرة
" القراءة نور وبصيرة" والتي ترنو إلى إعادة الإعتبار للحوار والقراءة وحب المعرفة، لمزيدٍ من المعلومات يرجى التكرم بزيارة مدونة المشروع على الرابط التالي:
http://light-foresight.blogspot.com
وصفحة الفيسبوك

http://www.facebook.com/profile.php?id=100003161799552


لقراءة نصّ الموضوع كاملا»

19 مايو 2012

إصدارات: "الجسد بين اللذة والألم" لحنا مينة




(جريدة الديار اللبنانية، 18 مايو 2012)

"الجسد بين اللذة والألم" كتاب جديد للأديب حنا مينة

يتضمن كتاب "الجسد بين اللذة والألم" آخر إنتاجات الأديب السوري حنا مينة والصادر عن وزارة الثقافة مجموعة من المقالات الفكرية تعكس تجربته الثقافية والاجتماعية والسياسية بما فيها من رؤى وهموم وتطلعات.

ويعود مينة بعفوية إلى ذكرياته القديمة مبيناً خصوصية علاقته مع البحر ومتابعته للثقافات مختلفة والمفكرين الكونيين منذ أقدم الفلاسفة اليونان مروراً بالأنبياء وحتى المفكرين المعاصرين محاولاً إنشاء نوع من التوثيق الذي يجمع بين ما يطرحه أولئك المفكرون وبين آرائه الذاتية بطريقة تظهر منهجه الفكري الخاص وفلسفته في الحياة والأدب.

ويكثف الأديب السوري أفكاره ومعلوماته من خلال أفراح البحر وأحزانه الذي طالما أثر في تركيبه النفسي ليطلع من خلاله إلى تأكيد سقوط كافة أنواع قوى الشر على الساحة السورية مؤكداً أن هذه القوة لن تتمكن من عزل سورية نهائياً بل ستبقى في مكانتها العليا مهما دفعت من ثمن.

ويلفت مينة إلى مجموعة من الحوادث والعلاقات الاجتماعية التي مرت بحياته وأثرت على أدبه كما يعود صاحب "الشراع والعاصفة" إلى ماضيه وأصدقائه الذين عاش معهم أدبيات الشباب وقدم برفقتهم أهم النتاجات الأدبية التي تقف المرحلة الراهنة أمامها بإجلال وتقدير ومنهم إلياس أبو شبكة وسعيد عقل.

ويقول مينة في كتابه إن الرواية هي أكثر الأجناس الأدبية المحببة إليه لافتاً أن حبه للشعر العمودي الكلاسيكي يظهر جلياً وواضحاً من خلال تقديمه لمعظم مقالاته بمقاطع من الشعر العمودي التي تحتوي في مضمونها حكمة تتوافق مع مضمون المقالة.

ويشير صاحب "الياطر" إلى الكتاب العرب الذي قاوموا بالكلمة موضحا بعض ميزاتهم النضالية والفكرية مثل نزار قباني ومحمد الماغوط وسواهم ممن سيخلدهم التاريخ دلالة على رغبته بتمرد الكاتب على كل ما هو متردي بصفته الرائد الاجتماعي الذي يؤثر بالمجتمع.

يذكر أن الكتاب من منشورات الهيئة العامة السورية للكتاب ويقع في 472 صفحة من القطع الكبير.

لقراءة نصّ الموضوع كاملا»

مبادرات: أطفال أبوظبي يتنافسون في قراءة إصدارات "كلمة"




(ميدل أيست أونلاين، 12 مايو 2012)

طلاب أبوظبي يتنافسون في قراءة إصدارات 'كلمة' لكتب الأطفال

أسفرت المنافسات عن تأهل 13 طالباً إلى الجولة النهائية تحت إشراف لجنة تحكيم خبيرة من هيئة أبوظبي للسياحة والثقافة.


برعاية مجلس أبوظبي للتعليم، اختتمت مسابقة القراءة للطلبة بالتعاون بين مشروع "كلمة" للترجمة ومؤسسة "كتاب" في هيئة أبوظبي للسياحة والثقافة، حيث تنافس التلاميذ المشاركون في المسابقة على تقديم أفضل قراءة لثلاث قصص من إصدارات مشروع "كلمة" للترجمة من كتب الأطفال والناشئة.

وأوضح بيان صحافي صادر عن هيئة أبوظبي للسياحة والثقافة أنّ المسابقة تهدف إلى تدريب الأطفال على ممارسة القراءة في آفاق الترجمة والأدب العالمي، بغية تنمية مهارات الفهم والاستيعاب لديهم، وتأتي في إطار اهتمام مشروع "كلمة" بتنمية موهبة القراءة لدى الأطفال وزيادة أعداد القراء من الأطفال والناشئة، خاصة وأن القراءة هي الوسيلة الأهم لاستكشاف البيئة من حولهم، وتطوير الملكات الإبداعية وتنمية الذكاء وتطوير مهارات اللغة العربية.

وأجريت المسابقة تحت إشراف مؤسسة "كتاب" على ثلاث مراحل وصولاً إلى اختيار نخبة من التلاميذ المميزين في القراءة والفهم، وكانت في المرحلة الأولى على مستوى كل مدرسة، ثم انتقلت لتشمل المدارس على مستوى المنطقة التعليمية في كل من أبوظبي والعين.

وأسفرت المنافسات عن تأهل 13 طالباً إلى الجولة النهائية التي أقيمت نهاية الأسبوع الماضي تحت إشراف لجنة تحكيم خبيرة من هيئة أبوظبي للسياحة والثقافة، وفاز فيها ثلاثة تلاميذ هم: في المرتبة الأولى: مها عبد العزيز محمد من مدرسة الظبيانية للتعليم الأساسي للبنات حلقة أولى. في المرتبة الثانية: عبدالله سيف الراشدي من مدرسة البوادي. وفي المرتبة الثالثة: لطيفة سعيد الظاهري من مدرسة الشراع.

وحصل جميع التلاميذ المشاركين في المسابقة على حقيبة كتب من إصدارات مشروع "كلمة" لكتب الأطفال، أما الفائزون فقد حصلوا إلى جانب الحقيبة على ثلاث قسائم مشتريات كتب بقيمة 500 درهم للفائز الأول، 300 درهم للفائز الثاني، 200 درهم للفائز الثالث.

قرأ المتسابقون 3 قصص من إصدارات مشروع "كلمة" مترجمة عن اللغات الإنجليزية والألمانية والكورية، وهي على النحو التالي:

1-"في فمي بركان"، للمؤلفة جوليا كوك:

تحكي قصة ولد ثرثار يتكلم كثيراً ويقاطع دوماً عائلته ومعلمته وزملاءه في الحديث، وتهدف هذه القصة إلى تعليم الأطفال التريث وعدم التسرع في الكلام وتعلم الصبر والتفكير في كلماتهم قبل التفوه بها ليكون لها تأثير أوقع وأبلغ.

2-"صغير ولكنه مميز"، للمؤلفين أولي غايسلير وغونتر ياكوبس:
تهدف هذه القصة إلى تعليم الأطفال الثقة بالنفس من خلال شخصية الدكتور الذي ينصح الحيوانات بأن يكونوا أقوياء وشجعان في مواجهة المخاوف.

3-"أنا معك وأنت معي"، للمؤلفين لورنس باولي وكاترين شيرر:

قصة تعلم الأطفال معنى الصداقة الحقيقية. وأن الصداقة لا علاقة لها بالحسابات والمنافع الشخصية، فهي تقوم على التعاون والتبادل والمشاركة.

قرار الحسم بين المتسابقين المشاركين لم يكن سهلاً، فقد كانوا بشكل عام على مستوى عال من الفهم والتدريب، ولكن لجنة التحكيم حسمت أمرها اعتماداً على أربع نقاط تم من خلالها تقييم المتسابقين وهي: مستوى الأداء في القراءة، القدرة على إيصال الفكرة للمستمعين، مدى فهم النص المقروء، الأسلوب الشخصي أثناء المناقشة، وتمثل ذلك بطرح أسئلة تتعلق بمقدار فهمهم واستيعابهم لنصوص القصص وقدرتهم على تحديد الفكرة التي تهدف كل قصة إلى إيصالها للقارئ.

أشرف على المسابقة منار الشحي من هيئة أبوظبي للسياحة والثقافة، وهي حاصلة على شهادة البكالوريوس في إدراة الأعمال الإلكترونية. وتألفت لجنة التحكيم من ثلاثة محكمين هم: د. أنس أبوهلال: ويحمل شهادة الدكتوراة في الأدب العربي، وله اهتمامات بأدب الأطفال، ويعمل محرراً في قسم النشر في هيئة أبوظبي للسياحة والثقافة. ورشا الجرجاوي: وتحمل شهادة البكالوريوس في اللغة العربية وآدابها، وتعمل محررةً في مشروع "كلمة" التابع لهيئة أبوظبي للسياحة والثقافة. وبدرية الرجيبي: ممثلة مجلس أبوظبي للتعليم، اختصاصي أول، قسم إدارة المكتبات، حاصلة على درجة الماجستير في التخطيط والتطوير التربوي. وكانت ضيفة الشرف في المسابقة الطالبة فاطمة الزهراء من المدرسة الدولية الخاصة في العين والفائزة في مسابقة "كتاب" لأداء القراءة في العام الماضي.

أسماء التلاميذ المشاركون في الجولة النهائية من المسابقة:

من منطقة أبوظبي التعليمية:

1. الطالب عمر نبيل رجا من مدرسة اليوبيل الخاصة.

2. الطالب حسين عادل الهاشمي من مدرسة الاتحاد الوطنية الخاصة.

3. الطالبة ريم سالم الجابري من مدرسة البطين العلمية الخاصة.

4. الطالب عمر منتصر غازي من مدرسة أشبال القدس الخاصة.

5. الطالبة سلمى عدنان الغلابي من مدرسة المها المشتركة للتعليم الأساسي.

6. الطالب عبد الله سيف الراشدي من مدرسة البوادي.

7. الطالب نور ليث حسام من مدرسة الأصايل للتعليم الأساسي.

8. الطالبة مها عبد العزيز محمد من مدرسة الظبيانية للتعليم الأساسي للبنات حلقة أولى.

منطقة العين التعليمية:

1. الطالبة جود عبد الرحيم غزي من مدرسة الدولية الخاصة.

2. الطالبة لجين فارس جواد من مدرسة الحمدانية الكبرى الخاصة.

3. الطالب خالد سلطان الشامسي من مدرسة النشء الصالح.

4. الطالبة سارة محمد خميس من مدرسة الإمارات الوطنية.

5. الطالبة لطيفة سعيد الظاهري من مدرسة الشراع.


لقراءة نصّ الموضوع كاملا»

مبادرات: المكتبة المتنقلة "ألوان" في قطر




(جريدة الشرق القطرية، 16 مايو 2012)

"ألوان" تجوب قطر لتشجيع الأطفال على القراءة

أطلق المركز الثقافي للطفولة ، لأول مرة في قطر والمنطقة، المرحلة التجريبية لمشروع المكتبة المتنقلة " ألوان "، وهو مشروع مكتبة متحركة جذابة ومحفزة للاطفال على القراءة تصل اليهم حيثما كانوا في المدرسة وفي الأماكن العامة وذلك من خلال جولات تغطي مختلف الأماكن الجغرافية في الدولة. وتحتوي المكتبة على إصدارات من مختلف دور النشر والمكتبات ضمن الفئة العمرية من 3-11 سنه بما فيها قصص تم تأليفها من قبل أطفال قطر ، كما تتضمن أجهزة كمبيوتر موصولة بالإنترنت لتنفيذ الورش التفاعلية.

يتميز نشاط المكتبة المتنقلة " الوان" بأنه تعليمي تثقيفي من خلال القراءة والاطلاع، وكذلك هناك أنشطة مصاحبة للمشروع تتمثل في مسرح العرائس وفن القراءة وأنشطتها المتنوعة من مكتبة الكترونية، وركن الراوي والمسابقات التثقيفية، وبيع الكتب والقصص ووسائل الانشطة التفعيلية.

وتضمنت المرحلة التجريبية للمكتبة المتنقلة زيارات لعدد من المدارس في الدولة وهي مدرسة المرخية الإبتدائية المستقلة للبنات ، مدرسة المثنى بن حارثة الإبتدائية المستقلة للبنين ، المدرسة اللبنانية ، أكاديمية الدوحة ، والمدرسة المصرية للغات.

ورصد المركز الثقافي للطفولة العديد من ردود الافعال الايجابية للمكتبة المتنقلة، حيث أبدت مجموعة من مدراء وأصحاب تراخيص عدد من المدارس اعجابهم الشديد بفكرة المكتبة المتنقلة ، مشيرين إلى أن المدارس تلتقي مع المركز الثقافي للطفولة في اهدافه من حيث التشجيع على القراءة، واعتبروا ان المكتبة المتنقلة فكرة ممتازة ، حيث انه في كل مكان يوجد أماكن ترفيهية فلماذا لا تكون القراءة في كل مكان أيضا ؟.

ورأوا ان المكتبة المتنقلة غيرت الفكرة السائدة عن القراءة التي لا تحصل إلا في المكتبات او في المدرسة واليوم أصبح بامكان المكتبة المتنقلة ان تقصد الطفل بدل ان يقصدها ومتاحة له في كل وقت واينما كان. واكدوا ان المكتبة المتنقلة ليست مجرد مكتبة عادية بل هي فكرة جديدة تثير فضول الطفل وفيها خدمات متعددة وممكن ان يتم وضعها في اماكن مختلفة كالمجمعات التجارية والمدارس والشواطىء وتأتي للطفل اينما كان ولا يذهب هو اليها .

وأشاروا إلى أن هذه الفكرة الرائدة والفريدة من نوعها ستشجع الطالب على حب القراءة والعلم والمعرفة من خلال انشطتها المتنوعة بين قراءة القصص وتصفح الانترنت ومسرح الدمى .كما اكدوا ان هذه المكتبة ستساهم الى حد كبير في تشجيع الاطفال على القراءة وتذليل العقبات المسببة لتدني مستوياتها وتغيير الصور النمطية الجامدة للكتاب والمكتبة المرتبطة باذهان الاطفال ، فللمرة الاولى سيرى الطفل مكتبة متحركة تأتي اليه بدل ان يذهب اليها .

كما أبدى الاطفال اهتماما خاصاً للتعرف على المكتبة المتنقلة التي اثارت فكرتها فضول الاطفال لتجربتها ، حيث علق مجموعهة من الأطفال على المشروع بأنها هذه المرة الاولى التي يشاهدوا فيها مكتبة في باص ، وانه لشيء جديد ومثير للاهتمام " . وأوضحوا بأنهم لا يحبون الأفكار التقليدية المتعارف عليها كقراءة القصص في المدرسة او المكتبة .

ويهدف المركز الثقافي للطفولة من خلال مشروع المكتبة المتنقلة " الوان " الى تأسيس نشء واعي باهمية القراءة والكتاب وتوجيه الجيل الجديد نحو علاقة جيدة مع الكتب والمكتبات وتعويدهم على ارتيادها للمتعة والفائدة، وخلق البيئة التي تجذب الطفل للقراءة والكتاب وحُب المعرفة من خلال تشجيع الطفل على ارتياد المكتبة والاستفادة من كافة خدماتها ، وتقديم صورة مختلفة جديدة كلياً لشكل المكتبة التقليدية للطفل العصري ، وارشاد الأطفال الى كيفية انتقاء الكتب وقراءتها بمتعة، وتوجيههم عند اختيارهم وشرائهم لها وغرس بذور الألفة والمحبة والوئام بين الطفل والكتاب من خلال الورش الثقافية والفنية المصاحبة للحافلة المتنقلة.

وتسعى المكتبة المتنقلة الى معالجة واحدة من اكثر القضايا تعقيدا عند الاطفال وهي الخوف والكره للكتاب والمكتبة من خلال تغيير الصورة الذهنية السلبية عن الكتاب والمكتبة وتشجيع الاطفال على حب القراءة وحب الكتب ومنها التركيز على العمل الابداعي للاطفال والذي يبني عليه ادبهم.

لقراءة نصّ الموضوع كاملا»

16 مايو 2012

إصدارات: "شذرات من خطاب محب" لرولان بارت




(القدس العربي، 6 مايو 2012)

'شذرات من خطاب محب ـ تتبعها صفحات غير منشورة'

صدر حديثا عن المنظمة العربية للترجمة كتاب: 'شذرات من خطاب محب تتبعها صفحات غير منشورة' تأليف رولان بارت، ترجمة الدكتور علي نجيب ابراهيم.

حب المعرفة، لكنه ايضا الحيرة المقلقة، والتلمس الذي يعطي التفكير الفلسفي بعد الاثارة. ولهذه الاسباب عينها يكون الحب فلسفة: فالمحب يقتلع نفسه من نظرته الخاصة، لكي يوجه الى نفسه والى العالم نظرة الآخر، ويكابد محنة الشك بعد الحماس، ويغذي التفكير بالشكوك. هذا التردد الجوهري يحرر المحب من الاعتداد ومن الحماقة. ففي الواقع ان الاحمق لا يعرف الحب واختلالاته. في كتابه هذا يرينا بارت كم ان في الحب من دفء وضياء.

*رولان بارت (1915 ـ 1980): ناقد وعالم سيمياء فرنسي. احد اهم محركي المغامرة البنيوية.
*علي نجيب ابراهيم: استاذ مساعد في قسم اللغة العربية ـ كلية الاداب ـ جامعة تشرين، اللاذقية، سورية.

يقع الكتاب في 446 صفحة، وثمنه 32 دولارا او ما يعادلها، توزيع مركز دراسات الوحدة العربية.

لقراءة نصّ الموضوع كاملا»

إصدارات: "المعجمية وعلم الدلالة المعجمي"





(القدس العربي، 4 مايو 2012)

'المعجمية وعلم الدلالة المعجمي مفاهيم اساسية'

صدر حديثا عن المنظمة العربية للترجمة كتاب: 'المعجمية وعلم الدلالة المعجمي مفاهيم اساسية' تاليف آلان بولغير، ترجمة الدكتورة هدى مقنص.

ما الكلمة؟ كيف نصف المعنى المعجمي؟ بأية طريقة تتركب الكلمات في الجملة فارضة على القواعد اللغوية معاني 'نزوات' طرائق تلك الكلمات؟

هذا الكتاب يعد عملا تأسيسيا يهدف الى الاجابة عن هذه الاسئلة، ويقدم نظاما متناسقا من المفاهيم التي تشكل اساسا لدراسة المعجم ونمذجته. والمؤلف، وهو ينقل القارئ من فصل الى آخر، يعمل على ان يكسبه القدرة على دراسة الظواهر المعجمية وتطبيقاتها في مجالات اللسانية والمعجمية، والترجمة، او تعليم اللغات.

*آلان بولغير: استاذ، منذ العام 1995، في قسم اللسانيات والترجمة في جامعة مونتريال. وقد عمل في السابق في مجال البحث والتطوير المتعلق بالمعالجة الآلية للغة، كما علّم لمدة اربع سنوات مواد المعجمية واللسانيات الحاسوبية واللسانيات العامة في جامعة سنغفورة الوطنية.

*هدى مقنص: مترجمة، استاذة في الجامعة اللبنانية، استاذة زائرة في جامعة بوردو (فرنسا). من ترجماتها: اسس تدريس الترجمة لكريستين دوريو (2007)، وفكر اللغة الروائي لفيليب دوفور (2011)، وقد صدر الكتابان عن المنظمة العربية للترجمة.

يقع الكتاب في 320 صفحة، وثمنه 32 دولارا او ما يعادلها، توزيع مركز دراسات الوحدة العربية.

لقراءة نصّ الموضوع كاملا»

إصدارات: "ثورات وخيبات في التغيير الذي لم يكتمل" لعبدالإله بلقزيز


(جريدة أخبار اليوم الجزائرية)

التغيير الذي لم يكتمل!
صدر حديثًا عن (منتدى المعارف) كتاب (ثورات وخيبات: في التغيير الذي لم يكتمل) للدكتور عبد الإله بلقزيز·

وجاء في تعريف الكتاب: (ليس تفصيلاً عاديًا ما جرى، على امتداد العام 2011، من وقائع وأحداث، في الوطن العربي، في سياق ما بات يعرف بالثورات والانتفاضات العربية، فالأحداث تلك غيَّرت في الكثير من معطيات مشهد السياسة والسلطة، وكان سقوط أنظمة، وصعود نخب جديدة إلى السلطة من أظهر تلك التغييرات التي طرأت على المشهد ذاك· ولكن من المبكّر جدًا الحكم على ما جرى من تحولات عربية، لأن سياقها لا تزال ممتدة، وتأثيراتها متنقلة، ومن المبكّر الحكم على ما جرى ويجري قبل أن تستقر ملامحه غير أنه يسعنا، منذ اللحظة، أن نشدّد على جملة حقائق: أولاً أن مفهوم الثورة، يعني التغيير الجذري للنظام الاجتماعي- الاقتصادي، وثانيًا أن الديمقراطية هي اتفاقٌ وتعاقد على نظامٍ سياسيّ مدني، وثالثًا أن الثورة لا تتحصّل مشروعيتها إلا متى كانت بإرادة من الشعب)
·
في هذا الكتاب يقدم الدكتور عبد الإله بلقزيز قراءة في أحدث الثورات والحركات الاحتجاجية العربية، محترمًا تاريخ الأحداث تاركًا لقارئها فرصة الحكم على وعيٍ في تاريخيته، في احتفالياته وحزنه، في أمله وخيبته، في إيمانيته ونقديته·

لقراءة نصّ الموضوع كاملا»

15 مايو 2012

مبادرات: الليلة عشاء خيري لصالح "مكتبة السندباد المتنقلة" في مسقط




يُقام مساء اليوم (الثلاثاء 15 مايو) حفل عشاء خيري يُهدف منه جمع مبالغ لتنفيذ مشروع "مكتبة السندباد المتنقلة"، وهي عبارة عن مكتبات متنقلة في حافلات تطوف في مدن عُمان وقراها لتشجيع الأطفال على حب القراءة.

تبدأ الفعالية في الساعة السابعة والنصف مساء بتوقيت مسقط، وحت الساعة الحادية عشرة حيث ستقام أيضا أمسية موسيقية.

المكان: فندق مسقط انتركونتيننتال-قاعة جبرين

سعر التذكرة: 25 ريالا للشخص
سعر طاولة لعشرة أشخاص: 230 ريالا

للحجز والاستفسار يُرجى الاتصال بالفاضلة (آن بوجي) على الرقم التالي:
96519467





لقراءة نصّ الموضوع كاملا»

الحلقة السابعة من "صدر حديثا" مع سلطان العزري



في الحلقة السابعة من البرنامج الإذاعي الجديد "صدر حديثا"، استضاف الكاتب والإعلامي (هلال البادي) الكاتب (سلطان العزري) للحديث عن روايته الجديدة "سفينة نوح" الصادرة عن دار نينوى.

للتذكير، يُذاع البرنامج كل ثلاثاء في الثانية عشرة وعشرين دقيقة ظهرا، ويعاد في الواحدة بعد منتصف الليل، على إذاعة سلطنة عمان (البرنامج العام).

يمكنكم الاستماع للحلقة وتحميلها من الوصلة التالية:
للاستماع والتحميل



لقراءة نصّ الموضوع كاملا»